Aktuelles aus dem AMBR e.V.
Kinder bewegen – den Geist beflügeln- Rhythmik in der Grund- und Förderschule
Von Frauke Haase und Elisabeth Pelz
Dieser Band der Reihe Praxis Pädagogik richtet sich an Unterrichtende in Grund- und Förderschulen und an alle, die im Bereich der Musik- und Bewegungspädagogik arbeiten.
Einem einführenden Teil in die Grundstrukturen der rhythmisch-musikalischen Methode folgt ein Kaleidoskop unterschiedlicher Unterrichts-
einheiten.
Diese reichen vom eigenen Musizieren über Bewegungsideen zu Gedichten, klassischer und zeitgenössischer Musik bis hin zur bewegten Darstellung eines Miró-Bildes.
Dabei wird der methodische Prozess von ersten Improvisationen hin zur Gestaltung klar strukturiert und anschaulich dargestellt. Zudem enthält das Buch eine Zusammenstellung von Rhythmik-Kurzspielen, die im regulären Unterricht eingesetzt werden können. Abgerundet wird das Buch durch eine Audio-CD.
Westermann 2007, ISBN 978-3-14-162104-4
